Psicomotricidade: Corpo e Movimento

A proposta deste curso é que professores, psicopedagogos e demais profissionais envolvidos com a inclusão possam adquirir ferramentas psicomotoras capazes de atender a um grupo especifico de crianças especiais, com necessidades de serem incluídas em um mundo contemporâneo e se perceber como agente ativo neste mundo. Para tanto, autores apontam para a necessidade de uma reestruturação escolar que vai além da reorganização física ou da presença do aluno com deficiência nestes espaços, mas de mudanças que vão desde a formação de professores à quebra de paradigmas com novas ferramentas e valores. Seu intuito é de atender com qualidade todos os sujeitos que dela fazem parte. Considerando esta escola que se encontra em processo de reconstrução e a psicogenética walloniana, que entende o desenvolvimento como a relação entre as dimensões orgânicas, psicológicas e sociais (corpo, mente e sociedade) considerando aspectos de movimento, afetividade e cognição na formação e evolução do indivíduo. Assim a psicomotricidade justifica sua presença nos espaços educacionais.